Молодость - наилучший, самый жизнерадостный период жизни.
Молодость - это золотой, исключительный шанс для крупных шагов. Значимость молодости и особенно молодежи удваивает необходимость ознакомления родителей и воспитательниц с особенностями этого периода. Как и было уже сказано, отрочество - это переход к совершеннолетию. В этот период подростков охватывает своего рода эмоциональная, психологическая и интеллектуальная нестабильность. Они ищут своей сущности и стараются доказать свой характер. Если отрочество будет преодолено с успехом, то человека ожидает идеальная молодость. Психологи считают молодостью возрастной период с 17-18 до 30 лет, называя ее переходным этапом к полной зрелостью.
Молодость - это "весна жизни". Великие лидеры исламской религии считают молодость одним из бесценных божьих благ, ценнейшим залогом в жизни человека. Пророк ислама (да благословит Аллах его и его семейство) говорит: "В день страшного суда ни один из рабов божьих не сможет сдвинутся с места, не ответив на следующие вопросы: Чему посвятил он жизнь? Как провел молодость и на каком пути?" В исламском воззрении молодость - это период могущества и созидания, эта ценная возможность извлечения пользы из благ жизни. Пророк ислама (да благословит Аллах его и его семейство) придавал огромное значение молодежи и в разных случаях предоставлял творчески настроенным и компетентным людям важную ответственность. Взгляд Пророка ислама на молодежь был сопряжен с уважением характера и уделением внимания ее чистым сердцам и искренним чувствам. Его светлость говорил, что молодежь больше других склонна к доброте, поскольку сердца и души молодых восприимчивы к пониманию достоинства. От Пророка ислама (да благословит Аллах его и его семейство) передается хадис: "Аллах назначил меня Пророком, чтобы я предвещал народу о божьей милости и предостерегал его от божьего наказания. Молодежь приняла мой призыв и заключила со мной дружеский союз, но некоторые старики отказались от повиновения и восстали против меня".
Молодежь - это сердце общества. С биением этого сердца в жилах общества течет новая кровь, которая придает ему новые силы для роста и развития. Молодость - это вершина жизни. В молодые годы жизни у человека формируется широкий кругозор. Душа молодого человека полна жизнерадостности и стремления к расцвету. Его любознательный ум занимает множество вопросов. Наверное Вы не раз задавались вопросом: "Кто я такой?" и, наверное, находили убедительны ответы. Но неспокойное, подверженное сомнения сознание молодых с трудом находит убедительные ответы на свои вопросы. Она хочет знать, что она собой представляет? Какова ее роль в жизни? И какое соотношение существует между ней и окружающей средой?
Если молодежь осознает свою сущность, свои внутренние способности и таланты, у нее усиливается уверенность в собственных силах а это фактор предохранения душевных неудач. Следовательно, можно сказать, что осознание своей сущности и самосознание является необходимой особенностью молодости. Иранский психолог доктор Шарафи говорит: "Самосознание является предпосылкой роста и процветания молодежи. У молодого человека, осознавшего свою функцию, возникает почва для развития и совершенствования. В таком случае мы можем свидетельствовать реализацию внутренних способностей молодежи. Распознав свои способности, молодежь убедится в том, что она обладает широким характером, подлежащий изменениям и переменам. Этот факт открывает перед ним обнадеживающую перспективу на жизнь и будущее".
Представление человека о самом себе - это многосторонняя призма, имеющая весьма разнообразные проявления. Хотя человек не может управлять всеми сторонами своей психики, он может осознать важные аспекты своей личности. Психологи считают распознание внутренних способностей и талантов одним из важных этапов совершенствования сознания человека. Распознание основных психологических и душевных потребностей, а также особенностей роста на каждом этапе жизни также играет немаловажную роль в росте самосознания. Молодежь, размышляющая над таким важным вопросом, как самосознание, может использовать этот вопрос как стартовую точку для душевного и интеллектуального роста. С другой стороны, самосознание помогает человеку в познании Аллаха, что способствует развитию и совершенствованию человека. Самосознание и обретение сущности помогает молодежи прийти к согласованности в связи с самим собой. О лицах, осознавших свою сущность, говорят, что они имеют относительное взаимопонимание с самим собой. Разумеется, согласие с самим собой помогает человеку в обретении социальной согласованности и налаживании связей с другими, в том смысле, что молодежь может без труда распознать и соблюдать в своих общественных связях нормы и пределы свобод других, а также собственные функции.
Следовательно, в молодости, обретение сущности вполне возможно путем роста самосознания. Но если подростку или молодому человеку не удастся обрести свою подлинную сущность, он попадает в кризис сущности и в состояние растерянности. Многие молодые люди, страдающие от кризиса сущности, испытывают чувство пустоты, самоотчужденности и одиночества. Иногда даже ищут для себя отрицательную сущность, отличную от той, что им дали родители и воспитатели. Поэтому, многие факты общественного непослушания молодежи можно рассматривать с данной точки зрения. Непринятие на себя ответственности, апатия и безразличие являются последствиями кризиса сущности у молодежи. Среди самых распространенных проявлений отсутствия сущности у молодежи можно указать на ее бесцельное занятие. Молодой человек, который не признает за собой эффективной роли, ощущает себя пустым изнутри. Поэтому, он обычно занимается вопросами, которые не содержат никакой сложности, доступны пониманию и вызывают у него интерес. Таким образом он растрачивает большие возможности и ценную энергию на такие поверхностные вопросы, как внешность. В таком случае, когда всё это приходится не по вкусу молодому человеку, он начинает считать себя недостойным существом. Одним словом, обладание конкретной сущностью придает молодежи глубокое чувство достоинства, чтобы она все время при любых условиях ощущала себя достойной общества.
Как было уже сказано, одной из главных проблем молодости является вопрос о сущности и самосознании. Это связано с тем, что индивидуальная и общественная сущность молодого человека влияет на его интеллектуальную и поведенческую модель. Если молодежь в поисках своей сущности не достигнет прочных и крепких основ, то в разных этапах жизни она может пережить социальные и душевные травмы. Наоборот, если молодое поколение будет обогащаться с интеллектуальной и культурной точки зрения и иметь просную основу для мышления, мировоззрения и осмысления жизни, то несомненно, без особого труда сможет преодолеть путь к прогрессу и совершенствованию. Молодежь, которая заполняет свой внутренний вакуум поверхностными вопросами, безусловно, не обладает надежной опорой, поскольку, при возникновении малейшей проблемы она будет ощущать себя недостойным существом.
Молодой человек, сталкивающийся с кризисом сущности, пуст изнутри и обычно составляющие его сущности находятся где-то за пределами его характера. По сути, он не обращает внимания на составляющие, которые должны сформироваться в его внутреннем мире. В итоге, в поисках своей сущности он ищет составляющие не внутри себя, а где-то вне себя. Такой человек ожидает того, что его сущность и характер сформируются под влиянием внешних факторов и образцов. Молодежь без сущности принимает заявления и реакции других за критерий оценки своего характера, так что этот вопрос иногда оскорбляет его чувства. А теперь давайте посмотрим, какие факторы помогают молодежи обрести свою индивидуальную и общественную сущность, достигнув самосознания.
Логичное и реальное самопознание является одним из главных факторов формирования сущности у молодежи. Молодежь должна приобрести правильное, реалистичное представление о своих способностях. Она должна избежать идеализма, не соответствующего ее реальным способностям. Это очень важно в выборе направления в учебе, а также профессии. В случае, если выбранная профессия или учеба не соответствует способностям и интересам молодежи, ее ожидают немало проблем.
Психологи говорят, что если между "реальным Я" и "идеальным Я" существует большое расстояние, это ведет к внутренним противоречиям в человеке. Молодой человек, лелеющий пустые или непосильные иллюзие, в случае не достижения своей мечты получает душевную травму и перестает стараться в жизни. Американский психолог Карен Хорнай говорит: "Если между реальным "Я", т.е. тем, что человек представляет на самом деле, и идеальным "Я", т.е. тем, каким человек мечтает быть, существует логичное расстояние, то это придаст ему динамичность и творчество, но в случае, если человек преисполнен экстремистского стремления к совершенствованию, то он отдаляется от реального "Я" в той же мере, в какой он предается идеализму, и будет в конечном итоге страдать от внутренних противоречий. Такой человек будет страдать и от кризиса сущности. Следовательно, всякий молодой человек, мечтающих об идеальной жизни, должен первым делом постараться правильно распознать свои интересы и способности".
В жизни молодежи большое значение имеет также целенаправленность. Следует помогать молодежи, чтобы для достижения развития и прогресса она ставила перед собой реалистичные цели, в которые она верит. Если у молодежи будет определенная цель в жизни, то она сможет мобилизовать свои силы в конструктивном направлении, дающим положительный результат. Высокие и возвышенные цели в жизни каждого человека являются признаком его великодушия и твердой воли. Имея цель, молодежь не будет убивать время, посвящая его всяким пустякам, и это поможет ей обрести независимую сущность.
Семья также играет не последнюю роль в формировании сущности молодежи. Обмен эмоциями между членами семьи и молодым человеком содействует последнему сформировать положительное представление о себе самом. Среди распространенных ошибок, совершаемых родителями, следует указать на то, что некоторые родители ощущают, что их ребенок нуждается во внимании и любви только в детском возрасте, исключая молодость из этой категории, в то время как человек на всех этапах жизни ожидает от других внимания и любви. Иными словами, человек может получать любовь и внимание в любом возрасте. Выражение внимания и любви семьи к молодому человеку создает у него чувство безопасности, уверенности и доверия и удовлетворяет его душевную потребность в динамичности, его жажду внимания к себе. Естественным результатом этого становится чувство принадлежности к семье. Кроме того, это повышает у подростков и молодежи оптимизм и позитивизм, что создает почву для проявления творчества, новаторства и расцвета внутренних способностей молодежи.
Молодежь нуждается в постоянном уважении. Она должна ощущать, что пользуется достойным местом и уважением в семье. Консультации с молодежью, передаче ей ответственности является одним из путей укрепления в молодых чувства достоинства. Как было сказано раньше, Пророк ислама (да благословит Аллах его и его семейство) уделял этому вопросу большое внимание и по разным случаям просил помощи у молодых в исполнительных делах и в принятии решений. Консультация с молодежью способствует развитию ее интеллекта, удваивая у нее чувство достоинства. Совещания с молодыми могут открыть путь к взаимопониманию между ними и взрослыми. Иранский психолог доктор Шарафи говорит: "Молодежь находится в состоянии восприимчивости и ее суждения, оценки и отношение к другим пользуется особым значением. По этой же причине окружающие должны обращаться с молодыми крайне чувствительно и разумно. Т.е. окружающие должны уделять внимание прежде всего их положительным и полезным свойствам".
Два вопроса в связи с молодежью, т.е. бракосочетание и занятость должны особо учитываться семьей и государством. По поводу выбора спутника жизни мы подробно говорили с Вами в предыдущих передачах. Но в связи с выбором профессии мы обращаем внимание на то, что подходящая профессия непосредственно связана с обеспечением душевного здоровья молодежи. При выборе профессии следует уделять внимание удовлетворению психологических потребностей наряду с материальными. Профессия должна соответствовать способностям и умению молодежи. Хотя сегодня проблемы с занятостью в известной степени лишили молодежь права выбора, следует принять во внимание тот факт, что удовлетворенность профессией непосредственно связана с удовлетворенностью жизнью, а это играет важную роль в определении будущего молодежи.
135